Conteúdos históricos, filosóficos e pedagógicos nas provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em biologia, física, matemática e química
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چکیده
A análise das provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em ciências e matemática permitiu uma reflexão sobre quais temas abordagens da história filosofia ciência (HFC) são importantes na formação docente, ponto vista Inep. Após a seleção itens envolvendo conteúdos HFC, encontramos evidências que avaliação desses foi fragmentada, dificultando o diálogo entre os eixos científico, pedagógico histórico-filosófico. Assim, concluímos inclusão HFC ainda carece métodos estratégias capazes produzir educação científica qual produção saber seja percebida como prática cultural.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Brasileira de História da Ciência
سال: 2023
ISSN: ['1983-4713', '2176-3275']
DOI: https://doi.org/10.53727/rbhc.v16i1.849